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家长喜欢(huān )的(de )这种乖巧孩(hái )子(zǐ )，在男生眼(yǎn )里(lǐ )也是妥妥的(de )女神标准。

贺(hè )勤转头看着孟(mèng )行悠：孟行悠(yōu )，我记得入校(xiào )自我介绍(shào )的时候，你说(shuō )你会画画？

孟(mèng )行悠耐心解释(shì )：不会的，肯(kěn )定能画完，再(zài )说我们四个人(rén )呢，黑板也没(méi )多大，我今天(tiān )把草稿画完明(míng )天就能上色。

孟行悠受到鼓(gǔ )舞，停下脚(jiǎo )步(bù )，抬手按住(zhù )迟(chí )砚的肩，端(duān )着(zhe )声音故作深(shēn )沉(chén )，非常严肃(sù )认真地说：小(xiǎo )迟同志，组织(zhī )考验你的时候(hòu )到了，有信心(xīn )完成组织(zhī )交给你的任务(wù )吗？

话音落，迟砚自己被自(zì )己的反应震惊(jīng )到，久久没回(huí )过神来。

迟砚(yàn )把下节课的书(shū )拿出来放在桌(zhuō )上，看她一眼(yǎn )，最后提醒一(yī )句：以后长点(diǎn )心吧，孟女(nǚ )侠(xiá )。

迟砚把孟(mèng )行(háng )悠的手机拿(ná )起(qǐ )来，看着那(nà )张(zhāng )图，没表态(tài )，只是问她：三天能画完？

六班的宣传委(wěi )员是个极不靠(kào )谱的刺头儿, 黑板报的事(shì )情上周五放假(jiǎ )前贺勤就交代(dài )过，可愣是等(děng )到这周四, 后面(miàn )的黑板还是一(yī )片空白。

别的(de )班都在收尾, 他(tā )们班还没动手(shǒu ), 周四一过周五(wǔ )下午放假，更(gèng )没有几个人愿(yuàn )意留下来帮(bāng )忙(máng )。